НИШ
/ 18 – 30. мај 2026.
26 – 31. мај 2025.
У једном од најстаријих градова на Балкану, кроз историју називаним „Капијом Истока и Запада“, Научни клуб Ниш несебично отвара врата знању. Смештен у Центру за стручно усавршавање, клуб је постао симбол целоживотног учења и подстицајног окружења за све љубитеље науке. У сарадњи са Центром за промоцију науке реализовано је више од 150 активности, укључујући пројекте, радионице и манифестације као што су Европска ноћ истраживача и Мај месец математике. Као што Медијана и Ћеле кула сведоче о богатој прошлости Ниша, Научни клуб гради будућност засновану на радозналости, знању и заједништву.
/ИЗЛОЖБА
„Хоће ли квантни рачунар испунити своја обећања?“
ЛОКАЦИЈА: Велики хол Центра за стручно усавршавање,
Париске комуне бб, Ниш
ТРАЈАЊЕ ИЗЛОЖБЕ: од 18. до 30. маја, од 10 до 20 h
УЗРАСТ: сви узрасти
Изложба „Хоће ли квантни рачунар испунити своја обећања?“ уводи посетиоце у свет квантних технологија кроз јасне концепте, илустрације и примере. Четири деценије након што је Ричард Фајнман поставио теоријске основе, квантно рачунарство излази из домена идеје и постаје стварност.
Посебан фокус изложбе је на појмовима као што су кубит, суперпозиција и квантна спрегнутост, али и на изазовима који прате развој ове технологије. Посетиоци ће сазнати како квантни рачунари могу убрзати развој лекова, унапредити симулације материјала и променити заштиту података. Изложба отвара и питања технолошке трке, стратешког значаја и енергетских ограничења, подстичући размишљање о томе да ли је реч о надолазећој револуцији или идеји која тек треба да испуни своја обећања.
Српско издање изложбе приредио је Француски институт у Београду, у сарадњи са Cité des Sciences et de l’Industrie из Париза.
/РАДИОНИЦЕ
„Сателитски поглед на град“
ТЕРМИН: 18. мај 2026, у 11 h
ЛОКАЦИЈА: Научни клуб, Париске комуне бб, Ниш
УЗРАСТ: ученици средње школе
ПРИЈАВА: naucniklubnis@gmail.com
„Сателитски поглед на град“ – даљинска детекција у образовању је радионица која има шири образовни циљ – промовисање геоинформатике као модерне, интердисциплинарне научне области која спаја информатику, географију и математику.
„Гejминг без струје: Како размишља рачунар?“
ТЕРМИН: 19. мај 2026, у 18 h
ЛОКАЦИЈА: Научни клуб, Париске комуне бб, Ниш
УЗРАСТ: за ученике основних школа
ПРИЈАВА: naucniklubnis@gmail.com
Како функционишу видео-игре када „искључимо“ екран? Ова радионица истражује гејминг кроз алгоритме, логику и кретање у простору. Кроз причу о настанку раних игара, учесници откривају како једноставна правила и математика стоје иза култних ликова попут Пакмена.
„Размишљај као рачунар!“
ТЕРМИН: 20. мај 2026, у 12 h
ЛОКАЦИЈА: Научни клуб, Париске комуне бб, Ниш
УЗРАСТ: од 10 до 15 година
ПРИЈАВА: naucniklubnis@gmail.com
Како размишља рачунар? Радионица „Размишљај као рачунар!“ приближава ученицима основе алгоритамског размишљања и програмирања – без употребе рачунара. Кроз игру, кретање и тимски рад, учесници преузимају улоге рачунара, робота и програмера и уче да сваки проблем могу решити као низ јасних корака.
„Авантура Кубита и Битка: Тајна суперрачунара“
ТЕРМИН: 20. мај 2026, у 11
ЛОКАЦИЈА: Научни клуб, Париске комуне бб, Ниш
УЗРАСТ: од 9 до 10 година
ПРИЈАВА: Учесници су досадашњи партнери из ОШ „Душан Радовић“
Радионица је намењена деци узраста 9-10 година као интерактиван увод у основе квантног рачунарства. Kроз причу и једноставне визуелне примере, учесници се упознају са разликом између класичних бита и кубита, који могу истовремено разматрати више решења. Посебан фокус радионице је на разумевању примене ових система у савременој науци, медицини и заштити животне средине.
„Од сегмента до тела: метода дискова и метода шкољки кроз GeoGebra визуелизацију“
ТЕРМИН: 20. мај 2026, у 18 h
ЛОКАЦИЈА: Научни клуб, Париске комуне бб, Ниш
УЗРАСТ: наставници основних и средњих школа
ПРИЈАВА: naucniklubnis@gmail.com
Како визуелизација може олакшати разумевање интегралног рачуна? Ово предавање представља наставни приступ у коме ученици, уз помоћ GeoGebra алата, истражују и упоређују метод дискова и метод цилиндричних шкољки.
„Фрактали: кад математика црта природу“
ТЕРМИН: 21. мај 2026, у 17 h
ЛОКАЦИЈА: Научни клуб, Париске комуне бб, Ниш
УЗРАСТ: од 11 до 16 година
ПРИЈАВА: naucniklubnis@gmail.com
Постоје облици који се понављају на свим нивоима, као гране дрвета или обале мора. Математичари су открили да се такве структуре могу описати једноставним правилима.
„Криптографија: математика тајних порука“
ТЕРМИН: 22. мај 2026, у 12 h
ЛОКАЦИЈА: Научни клуб, Париске комуне бб, Ниш
УЗРАСТ: од 11 до 16 година
ПРИЈАВА: naucniklubnis@gmail.com
Од времена римског војсковође Цезара до савременог доба интернета и електронског банкарства, људи су настојали да заштите своје поруке од нежељених погледа. Криптографија је област математике која се бави шифровањем и дешифровањем информација.
„Математика коју живимо: Од Пиза задатака до супермоћи сналажења“
ТЕРМИН: 22. мај 2026, од 13.00 часова
ЛОКАЦИЈА: Научни клуб, Париске комуне бб, Ниш
УЗРАСТ: ученици ОШ (седми и осми разред)
ПРИЈАВА: naucniklubnis@gmail.com
Да ли сте се икада запитали чему служи математика када затворите школску збирку? На овој радионици разбијамо мит о „тешким бројевима“ и претварамо их у ваше најјаче оруђе за разумевање света – од паметне куповине до дешифровања глобалних трендова.
/ПРЕДАВАЊA
„Развој критичког мишљења при коришћењу вештачке интелигенције у настави математике – пример добре праксе“
ТЕРМИН: 18. мај 2026, у 12 h
ЛОКАЦИЈА: Научни клуб, Париске комуне бб, Ниш
УЗРАСТ: наставници основних и средњих школа
ПРИЈАВА: формирана група/тимови учесници виза
У предавању ће бити представљен пример добре праксе интеграције вештачке интелигенције у наставу математике кроз угледни час „Развој критичког мишљења при коришћењу вештачке интелигенције у математици“. У активности је учествовало 168 ученика који су у паровима истраживали особине функција користећи AI алате, уз обавезну проверу тачности добијених резултата. Три пара ученика представила су своје радове на угледном часу, показујући висок ниво организације и критичког приступа информацијама. Модел рада представљен је и на EDTech конференцији. Предавање има за циљ да подстакне наставнике на развој критичког мишљења ученика и одговорно коришћење савремених технологија у настави математике.